Corrida do Alfabeto

CORRIDA DO ALFABETO

Objetivo do jogo:

Medir o grau de aprendizagem e entendimento do alfabeto;

Proporcionar um momento de aprendizagem e descontração;

Materiais utilizados na confecção do jogo:

EVA, cola quente, folhas A4, envelopes, premiação (se desejar).

Metodologia:

Deve ser aplicado em crianças já alfabetizadas ou com o mínimo de conhecimento do alfabeto;

O jogo é composto por tabuleiro, dado e cartas de ordem;

São 52 cartas contendo as informações para o jogo transcorrer;

Pode ser jogado por duas pessoas de cada vez;

Lança o dado, quem tirar 6 ou 1 inicia o jogo;

Joga-se o dado e o número que cair vai determinar a quantidade de casas que se deve andar;

Cada casa terá duas perguntas para ser respondidas, sendo que quem joga o dado primeiro, ganha o direito de escolher a carta;

O andamento do jogo ocorrerá de acordo com as ordens escritas nas perguntas;

Quem chegar a ultima casa primeiro, ganha o jogo;

equipe: Danieli, Daiane, Jaqueline, Juliana, Sirlei, Rejane.

Boliche dos Números

Diciplina : Matemática

Faixa etária: 3º ao 5º ano do Ensino  Fundamental

Materiais utilizados para a confecção do brinquedo

Equipe: Dayana,Izabel,Claucia, Tatiane, Vitória

• 9 garrafas de 2 litros (dar preferencia para a mesma cor e tamanho)
• EVA
• BOLA

Regras do jogo:

• Jogar a bola somente uma vez por rodada
• A distancia da bola  para as garrafas devem de ser de no mínimo 2 metros
•  Somar os pontos das garrafas derrubadas ( a criança soma )
• quem obtiver o maior numero de pontos no final de 3 ou 5 rodadas, vence o jogo.
• podem jogar de 3 a 30 crianças.
 
Dicas:
 
Dar preferência por virar a imagem do numero para trás, para que na hora de jogar não haja escolha e que seja de modo aleatório, inclusive na disposição dos pinos no chão.
A bola não precisa ser muito grande.

 



JOGO DA MEMÓRIA DE ANIMAIS

                  

                              JOGO DA MEMÓRIA DE ANIMAIS

         Equipe: Alexandra, Crislei, Débora, Rosane e Zuleica.

                        

                                 Disciplina: Português

       Faixa etária: alunos do 3° ano do Ensino Fundamental.

                             

                                        Descrição da atividade:

     Apresentar aos alunos os animais, através de figuras. Em seguida entregar as folhas xerocadas para pintar de forma que utilizem as cores de sua  preferência, Xerox com os nomes dos animais. Depois das figuras pintadas com a ajuda dos alunos , criar com eles o jogo da memória de animais.

     Como prosseguir com o jogo. Na mesa distribua as cartelas de palavras e figuras  viradas para baixo, os alunos um de cada vez viram duas cartelas procurando formar o par da palavra escrita com sua respectiva figura. Se acertar, ganha mais um ponto e tem direito de jogar novamente. Se não ele ganha o seu par, mas passa a vez de jogar para o outro colega.

              Objetivo:

  ü Associar palavra e imagem

  ü  Estimular o raciocínio

  ü  Desenvolvimento da linguagem, pensamento e concentração.

              Material utilizado na confecção do jogo:

 ü  Papel cartão ou cartolina

 ü  Cola

 ü  Tesoura

 ü  Figura de animais

 ü  Nome dos animais

 ü  Lápis de cor 

                                           Sugestões:

 ü  Fazer com que os alunos criem seu próprio jogo.

 ü  Após encontrar o par animal-nome, determinar que cada aluno preencha sua ficha.

  

Exemplo:     

CURSIVA:

NÚMERO DE LETRAS:

VOGAIS:

CONSOANTES:

NÚMERO DE SILÁBAS:

                            Modelo:

BALEIA

BOI

COBRA

CACHORRO

COELHO

GATO

GALINHA

LEÃO

GIRAFA

                                     

ELEFANTE

JACARÉ

PEIXE

                                     

PORCO

SAPO

BORBOLETA

TARTARUGA

Boliche dos números

Boliche dos Números

Equipe: Barbara, Camila, Jessica e Morgana.

Disciplina: Matemática.

Faixa etária: alunos de 4° e 5° ano do Ensino Fundamental.

Material:

• Pinos de boliche enumerados de 1 a 9
• Dado com as faces especificadas com: adição, subtração e multiplicação.
• 1 bola

Metodologia:

Primeiramente os alunos serão divididos em duas equipes. Os pinos são enfileirados de forma aleatória, o jogador arremessa a bola e derruba os pinos, os valores dos pinos são anotados em uma cartaz ou mesmo no quadro negro, o outro jogador arremessa o dado e a operação matemática é anotada, caso a turma seja de alunos maiores e no caso de 3 ou mais pinos derrubados, serão necessárias mais vezes ser lançado o dado, mas se forem alunos menores a quantidade de números por operação é 2, caso derrubem mais pinos recolhem-se e derrubam novamente. Um jogador da outra equipe responde às questões. Serão necessárias 5 operações para que se decida o vencedor, quem acertar o maior numero de respostas corretas vence.

Materiais utilizados para a confecção do brinquedo:

• 9 garrafas PET de 2 litros (dar preferência para a mesma cor e tamanho).
• Cola colorida( para decorar as garrafas).
• Papel cartão colorido para confeccionar o dado.
• Caneta permanente.
• Bola.

As informações contidas no dado devem ser grandes e legíveis.

Dicas:

• Dar preferência por virar a imagem do numero para trás, para que na hora de jogar não haja escolha e que seja de modo aleatório, inclusive na disposição dos pinos no chão.
• A bola não precisa ser muito grande.

Apresentação do jogo:

Molde dos números para colar nos pinos:

Molde do Dado: